DKI Nempel Ketat DIY Hasil TKA SD, SMP, SMA
KILAS DJAKARTA – Daerah Istimewa Yogyakarta (DIY) dan Daerah Khusus Ibukota (DKI) Jakarta kejar-kejaran dalam prestasi Pendidikan. Hal ini terlihat dari torehan hasil Test Kemampuan Akademik (TKA) dari jenjang SD, SMP, hingga SMA.
Dalam hasil Tes Kemampuan Akademik (TKA) 2025 jenjang SMA yang dirilis Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen), Daerah Istimewa Yogyakarta (DIY) berhasil menempati posisi tertinggi nasional untuk seluruh mata pelajaran. SMK di Yogyakarta juga masuk tiga besar nasional. Terbaru, nilai rerata TKA jenjang SD dan SMP pun Yogyakarta jadi juara.
Berdasarkan data Kemendikdasmen, rerata nilai TKA SMA di DIY mencapai 59,45 dari 100 dan menjadi yang tertinggi secara nasional. Untuk mata pelajaran wajib seperti Bahasa Indonesia, Matematika, dan Bahasa Inggris, SMA DIY berada di peringkat kedua nasional dengan skor rata-rata 48,38, hanya berada di bawah Sekolah Indonesia Luar Negeri (SILN).
Yang menarik, nilai Bahasa Indonesia dan Matematika SMA DIY menjadi yang tertinggi di Indonesia. Sementara untuk Bahasa Inggris, DIY berada di posisi ketiga nasional setelah SILN dan DKI Jakarta.
Pada jenjang SMK, DIY menjadi peringkat pertama nasional untuk mata pelajaran wajib dengan rata-rata 40,26. Sedangkan rerata seluruh mata pelajaran mencapai sekira 50 poin dan menempatkan DIY di posisi ketiga nasional.
Kemudian TKA 2026 untuk jenjang SD dan SMP, DIY meraih nilai rerata tertinggi nasional. Menyusul berikutnya adalah DKI Jakarta.
Pada jenjang SD di DIY, nilai Bahasa Indonesia mencapai 75,14 dan Matematika 61,64. Capaian tersebut menempatkan DIY unggul jauh dibanding provinsi lain dalam daftar nasional hasil TKA 2026.
Untuk hasil TKA SMP, nilai rerata DIY tetap tinggi dengan Bahasa Indonesia 73,74 dan Matematika 51,65.
Kepala Dinas Pendidikan, Pemuda, dan Olahraga DIY, Suhirman beberapa waktu lalu mengatakan, capaian ini merupakan hasil kerja panjang berbagai pihak dalam menjaga kualitas pendidikan di Yogyakarta.
Namun ia juga menegaskan bahwa capaian tersebut bukan alasan untuk cepat puas. “Kita tidak boleh berhenti bangga dengan hasil TKA ini saja. Masih banyak indikator keberhasilan pendidikan di DIY yang harus selalu kita tingkatkan,” tambahnya.
